تعتبر نظرية مونتيسوري نموذج للتنمية البشرية، يشمل على منهج تعليمي يعتمد على هذا الأساس، يهدف إلى مساعدة الأطفال على تطوير قدراتهم الإبداعية، القدرة على حل المشكلات، تنمية التفكير النقدي وقدرات إدارة الوقت، ومن أهم ركائز منهج مونتيسوري:
التركيز على حرية واستقلالية الطفل ضمن حدود.
احترام النمو النفسي الطبيعي للطفل، بالإضافة إلى النمو التكنولوجي في المجتمع.
الفصول تحتوي على أعمار مختلطة من عمر 3 إلى 9 سنوات.
اختيار الطالب النشاطات التي يفضلها ضمن مجموعة من النشاطات المحددة.
احترام الميول البشرية في منهج مونتيسوري.
كما رأت الدكتورة مونتيسوري في نظريتها أن هناك مجموعة من الميول البشرية عادة ما تحدد السلوك القيادي للطفل في كل مرحلة، وأن على التعليم الاستجابة لتلك الميول، وتسهيل عملية التعبير عنها، وعن أهم وأوضح تلك الميول التي حددتها الدكتورة مونتيسوري:
المحافظة على الذات.
التفاعل مع البيئة.
الاستكشاف.
التواصل.
العمل «تم تعريفه بأنه فعل نشاط هادف». النظام.
الدقة.
التكرار.
التجريد.
العقلية الرياضية
وكل هذه الأهداف قدمتها باستخدام العديد من الوسائل و الأدوات والتي قامت بتصميميها وانتقائها بحرص ودقة تامة منتبهة لجميع تفاصيل الطفل منذ الولادة و حتى سن السادسة كمرحلة أولى وهذا ما سنتعرف عليه